最近几年，高学历毕业生进入学校教书已经不是什么新鲜事了，尤其是北大和清华等名校的高学历毕业生进入小学教书育人，对于不少网友也是习以为常的新闻了。

　　然而，假如学历一般，进入学校成为大学教育的老师，那么会是什么样子?

　　据悉，黑龙江林业职业技术学院迎来了首位00后实训教师，该教师凭借其技能留校任教，与过去凭借高学历留校的老师形成鲜明对比。

　　该教师名叫王纵横，他自己也没有想到自己的人生会因为技能发生改变。

　　王纵横曾参加了第一届全国职业技能大赛，获得木工项目的金牌，可以说是职业教育下的优秀人才。据悉，王纵横并不是该校第一个毕业即留校任教的学生，早在2017年黑龙江林业职业技术学院就提出把特殊的技能人才留在学校，当时获得第44届世界技能大赛木工项目优胜奖的徐颜正就获得留校任教的资格，而其也是王纵横的实训指导老师。

　　可见，职业教育的发展，决然不能走普通教育的老路，也不能用普通教育衡量人才的标准。过去，普通高等教育使用的“学历”亦或是“证书”识才，如果让“学历”成为职业教育的“门槛”，那么可能会让职业教育的发展受阻。 这就好比当初用西医的体系来衡量中医的道理一样。

　　传承大国工匠的精神，决然不能停留在纸质上，更不能没有制度上的创新和变革。

　　当前，要推动职业教育发展，或许我们还需要克服很多问题。在这几年里，一些职业学校转变为了职业技术大学，从办学的规格上发生了改变，这也为职业教育发展提供了好的大环境。不得不说，在过去人们的眼中，职业教育就是培养工人的，就是下苦的 ，而普通高等教育就是培养坐在办公室，空调房的高级人才的。显然，这样的观念需要改变，人们对于职业教育的认知也需要改变。

　　职业教育或许应该成为与普通高等教育并列的教育体系，同时这两种教育也应该有“交集”，应该在人才达到某一个层面上，可以相互转换。

　　历史一直向前发展，但是历史似乎又在重复着过去。

　　过去，我们国家出现了文状元与武状元，出现了文官和武官，而现在我们有文科生和理工类学生。或许以技术为主的职业教育出现，并非是偶然事件。在科技发展迅速的今天，许多行业进行了细化分工，出现了更多的行业与门类，而这样的现象出现，或许就需要更加专业的人才。

　　学业有专攻，这句话虽然是古人说的，但是放在当下还是非常适用的。 这就是古人的智慧所在。这也就是说，中国制造业的发展，乃至强大，决然离不开职业技术人才，而技术人才的培养也就离不开蓬勃发展的职业教育。

　　如今看来黑龙江林业职业技术学院的管理者，抓住了职业教育的“牛鼻子”，将来可能会在众多从事职业教育的院校中脱颖而出。或许，对于其他从事职业教育的学校来说，未来如何培养人才，如何留住人才，也成为了学校领导亟待需要思考的问题。

　　笔者相信，当职业教育培养出来的人才腰包先鼓起来，当人们重新审视职业教育，那么中国的“大国工匠”将会越来越多，国家的制造业也会迎来“黄金时代”。

　　当然，作为家长也应该理性看待，职业教育与普通高等教育没有高低之分 ，如何选择，应该根据孩子的爱好和“天赋”而定!

　　来源：教育思享