“竞争”是现代社会中的一个重要“关键词”，而中考作为学习生涯中的关键转折点，更是人生中难得的一次机遇。

　　随着教育改革的不断深入，教育部针对国家对人才的需求，也开始陆续发布了一些新的政策，比如进行“中考分流”。

　　“中考”是不逊于高中的一场“分流考试”

　　有人认为中考“普职比”大致相当，是九年一贯制义务教育进行以来的第一次重大“分流”。这意味着将来只有50%的中考生能上普通高中，另有50%的中考生将被分流到职高、技校。

　　虽然说高考不是唯一的出路，中考“分流政策”的本质也是筛选人才，提前为学生的职业方向做出规划的一种手段。

　　但从家长和学生的角度来说，学习仿佛又是“翻身”最好、最公平的机会，日后考学这条“独木桥”只会越走越难。

　　其实，国家和社会的发展需要的人才是多样化的，不仅需要高精尖的科技型人才，同时也需要应用技能型的人才，这也是国家对教育改革、实行“分流”的出发点。

　　可是从家长的角度出发，很难去面对自家孩子被“分流”，认为“分流”就是不再读书，早早地步入社会，所以面对教育政策的新变化，多少有些难以接受。

　　可就从目前的形势来说，大学学科建设在逐渐往交叉型学科迈进，而职场上需要的也是多元化的人才，因此对于学生的考察培养方式也理应有所转变，比如为了贯彻素质教育，中考也将迎来一些“新调整”。

　　初中生迎来了“新调整”，中考科目或将出现一些改变

　　●预计22年全面实施两考合一

　　什么是“两考合一”呢?简单来说，就是将初中结业考试和高中招生考试合并后，统称为学业水平考试。

　　以往，部分省份要求同学两类均合格后才能进入高中，这使得部分重点高中会出现“掐尖”招生的情况。待到“两考合一”后，虽然考试内容不变但可以实现“一考多用”，掐尖招生的这种现象将得到改善，学生反而会感到轻松一点。

　　而且“二合一”的学业水平考试已经在四川等省份试行多年，模式已经趋于完善，所以预计于22年全面实施两考合一后想必也不会出什么问题。

　　●体育、美术、音乐分数在中考中占比增加

　　像体、美、音这种的课程，一般只有到了大学才被视为重点学科，而在义务教育阶段实则是小科中的小科，不被学校和家长重视。

　　就连“体育老师生病了，这节上数学”这句话，也在不知不觉间成了大家开玩笑时的“梗”，但为了应对社会的发展，素质教育逐渐成为教学的侧重点。

　　在“美育时代”被提上日程后，部分省份已经宣布将这种边缘学科纳入中考，在总体分数占比上也会逐渐增加，有望成为重要科目。

　　中考将要迎来“新调整”后，学生内心却百感交集

　　作为主角的学生，对于日后的调整，真可谓是百感交集。

　　一方面，不少学科的教学侧重点将发生偏移。以往不太受重视的体、音、美，在调整后可能变成了“必修”学科。

　　比如云南省就率先将体育分值提升到了100分，美、音两科也由原来的10分提升到了40分。广州的体育成绩也由原来的60分提升到了70分，天津不仅提升了体育分数，还增加了几项球类运动。

　　另一方面，在一定程度上也加重了学生的心理压力。

　　以往学生学习的重点是数语外等主科，有些学习的妙招就是“刷题”，但现在不少考试是无法通过“题海战术”解决，需要更多的创造力与感知力，这势必会造成学生的心理压力。

　　面对中考的变化，学生们需要多努力才行

　　对于中考的调整，家长的态度也不尽相同。

　　有些家长认为多元化的“分流”确实有意义：好学校、好师资，理所应当让那些成绩好的学生去上，在将来为社会做更多的贡献。

　　也有家长认为这种调整，势必会提升中考的难度，学生需要了解的科目越来越多，压力自然也抓紧凸显。

　　如果好学生都进入好学校了，剩下的肯定是一些学习成绩不好的，自控能力也是比较差的，一旦去了职校，就等于孩子的前程毁了。

　　其实，针对即将到来的中考，学生和家长都应该保持良好的心态积极面对。

　　作为学生，更应该明确目标做自己该做的事情，制定有效的学习计划提升学习效率，势必会取得良好的成绩。

　　来源：北斗星文学